台南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」教師同行，共學共好，專業成長
記者/ 黃石泉，台南報導 日期/ 2026-05-30
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
【記者黃石泉／台南報導】臺南市教育產業工會暨教師會於5月30日舉辦了第六-三期基地班的成果發表會。在教師會教學研究部的用心規劃下，當天上午有18個基地班召集人透過小組交流以及世界咖啡館的模式，彼此分享基地班的成立動機以及這一年來辦理公開觀議課的課程特色，並將基地班在所屬的輔諮老師的陪伴輔導共學下如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
活動當天臺南市教師會理事長陳葦芸開場時表示，這期21個基地班種類包羅萬象，不只有提升教學專業的AI科技，運用AI搭配輔導技巧融入特教的教學、強調學生是學習主體的學習共同體，還有探究正向輔導技巧來提升教學效能的輔導類基地班。這些基地班不只跨領域，有些更是跨校教師共同組成。希望藉由今天的分享交流，將各個基地班的經驗帶回與校內夥伴分享，讓更多教師夥伴願意加入基地班的申請計畫。
這次活動中，代表教育局出席的林心萍督學與台南市家長協會薛登仁副理事長特別蒞臨指導，林心萍督學嘉勉教師們努力精進自我專業的精神，表示在社會變動下，教師才是全世界教育最重要的一環，是整個社會救助的力量。老師們不只是需要增進教學專業，在管教輔導方面更要隨時代改變，強化正向溝通的能力。
在教育部長期投注經費，且在教師會規劃以及各個基地班所屬的輔諮老師陪伴下，基地班穩定成長，教師夥伴們在增進教學專業外，更獲得心靈的支持及得到教育熱忱能夠源源不斷的力量。這次成果分享會頒發了「長效績優輔諮老師」及「長效績優基地班」的獎項，「長效績優輔諮老師」分別由鹽水國小何鳳珠老師、樹林國小陳秀梅老師以及東區復興國小邱士芬老師獲獎。其中，奉獻教育將近四十年的何鳳珠老師表示擔任輔諮老師讓自己有機會看到教師們由下而上的自主性學習，看到他校基地班的運作，感謝基地班的夥伴教學相長，一起創造對老師、對學生更好的教育環境。「長效績優基地班」則是由南科實中、五王國小附幼、東區復興國小……等八個基地班獲得殊榮。與會的基地班成員不僅肯定基地班為自身及教學夥伴的專業成長所帶來的改變，更感謝基地班成員相互扶持，能為身處在越來越不友善的教學環境中的我們注入溫暖的力量。最後活動在小組交流後票選出3個「人氣潮流基地班」，分別由仁德國小「仁才備出」、紅瓦厝國小「哈利波特」以及樹林國小「LAB」三個基地班獲獎。
臺南市教師會理事長陳葦芸表示長期致力於推動教師專業成長與教學現場支持系統，「6-3期基地班成果發表會」不只是成果展示，更是教師自主學習與專業對話的重要平台。透過各基地班多年深耕的教學實踐，我們看見第一線教師在課程研發、教學創新與同儕支持上的豐沛能量，也展現出教育現場最珍貴的專業價值。
本次成果發表會特別安排「長效績優基地班」經驗分享及「漫遊基地交流」互動模式，希望打破校際界線，讓更多教師彼此觀摩、互相激盪。教育改革不能只靠政策口號，更需要來自教學現場持續累積的專業力量。臺南市教師會將持續陪伴教師成長，打造更穩固的教師支持網絡，讓專業被看見，讓教育更有力量。
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
圖：南市教育產業工會暨教師會辦理「第六-三期基地班成果分享會」將如何成長進步的運作成果，展現於其他夥伴面前。
